Los días 3 y 4 de agosto se realizan los exámenes de los alumnos que adeudan materias previas.
Desde acá pueden abrir el cronograma de las mesas de exámenes.
Las clases comienzan el día miércoles 5 de agosto en su horario habitual.
sábado, 1 de agosto de 2009
miércoles, 8 de julio de 2009
Matemática 4° I
Desde acá podrán abrir las actividades. Luego deben seleccionar Descargar a la izquierda de la pantalla.
Matemática 4° II y 4° III
MATEMATICA
4º 2DA y 4° 3RA
PROF. CASTRO
Las actividades se encuentran para fotocopiar en Emilio Mitre 40
4º 2DA y 4° 3RA
PROF. CASTRO
Las actividades se encuentran para fotocopiar en Emilio Mitre 40
Tecnología de la Información y la Comunicación 4° III
Estos son los archivos que van a necesitar para realizar las actividades:
* Consignas
* Planilla de cálculo
Recuerden que luego deben seleccionar Descargar a la izquierda de la pantalla.
* Consignas
* Planilla de cálculo
Recuerden que luego deben seleccionar Descargar a la izquierda de la pantalla.
lunes, 6 de julio de 2009
Formación Ética y Ciudadana 4° III
Desde acá podrán abrir la actividad (luego deben seleccionar "Descargar" a la izquierda de la pantalla).
Biología 4° III
Las actividades y la información teórica se encuentran para fotocopiar en la Galería Stella Maris, local El Copión, Av. Rivadavia esquina Lorca.
sábado, 4 de julio de 2009
Lengua Extranjera 4° I, 4° II, 4° III y 4° IV Prof. Rolli
Prof. Lic. Élida Rolli
ACTIVIDADES PARA SER REALIZADAS EN EL PERÍODE DE ANTICIPACIÓN DE LAS VACACIONES
4ªAÑO
1.Use this address www.a4esl.org and do: I Need to Return This Radio and The Evil Prince.
In Activities for ESL students do English Grammar Quizzes Medium Level 3 (complete) Level 4 Assorted Quizzes
2. Write a short article about your favourite subject, upload it onto a Google Document and invite me: elidar74@gmail.com and your coordinating group.
Happy holidays
ACTIVIDADES PARA SER REALIZADAS EN EL PERÍODE DE ANTICIPACIÓN DE LAS VACACIONES
4ªAÑO
1.Use this address www.a4esl.org and do: I Need to Return This Radio and The Evil Prince.
In Activities for ESL students do English Grammar Quizzes Medium Level 3 (complete) Level 4 Assorted Quizzes
2. Write a short article about your favourite subject, upload it onto a Google Document and invite me: elidar74@gmail.com and your coordinating group.
Happy holidays
viernes, 3 de julio de 2009
Química 4° I, 4° II, 4° III y 4° IV
Desde acá podrán abrir las actividades a realizar en Química (luego deben seleccionar Descargar a la izquierda de la pantalla).
Historia 4° I
PROF: WEIBEL
Trabajo práctico: El sistema económico implementado en tiempos de la Confederación
Curso: 4° 1° Economía y gestión
Trabajo a realizar: Resolución de actividades
Para realizar dicha tarea se ha entregado a los alumnos el material extraído del libro Argentina para pensar.
Las actividades planteadas consisten en:
A) Subrayar las ideas principales de los textos
B) Ubicar notas marginales
C) Interpretar fuentes primarias y secundarias
D) Resolver los cuestionarios
Las páginas del libro para resolver las actividades son: 146, 147, 148 y 159.
Conclusión de las actividades:
Entrega de las tareas y defensa oral
Fecha de presentación y defensa oral: 5 de Agosto
Trabajo práctico: El sistema económico implementado en tiempos de la Confederación
Curso: 4° 1° Economía y gestión
Trabajo a realizar: Resolución de actividades
Para realizar dicha tarea se ha entregado a los alumnos el material extraído del libro Argentina para pensar.
Las actividades planteadas consisten en:
A) Subrayar las ideas principales de los textos
B) Ubicar notas marginales
C) Interpretar fuentes primarias y secundarias
D) Resolver los cuestionarios
Las páginas del libro para resolver las actividades son: 146, 147, 148 y 159.
Conclusión de las actividades:
Entrega de las tareas y defensa oral
Fecha de presentación y defensa oral: 5 de Agosto
FEC 4° II
FEC
PROF: TOMBESI
4 to 2da:
Trabajo práctico de investigación para entregar y evaluar en forma escrita sobre un tema a elección sobre los siguientes puntos
- Organización de los poderes del gobierno nacional
- Organización de los gobiernos provinciales
- Derechos naturales y positivos
- Garantías constitucionales
Biología 4° II y 4° IV
CURSO: 4º2º y 4° 4°
MATERIA: BIOLOGÍA
PROF: MARÍA CAROLINA ANODAL
METODOLOGÍA DE TRABAJO:
MATERIA: BIOLOGÍA
PROF: MARÍA CAROLINA ANODAL
METODOLOGÍA DE TRABAJO:
- Realizar todas las actividades de la guía “Sistema Circulatorio” con ayuda del libro de texto.
- Todas las actividades deberán estar resueltas en la carpeta.
Ambiente y Sociedad 4° III
Desde acá podrán abrir las actividades. Luego deben seleccionar Descargar en la parte izquierda de la pantalla.
Geografía 4° II y 4° IV
Desde acá pueden abrir las actividades. Luego deben seleccionar Descargar en la parte izquierda de la pantalla.
Geografía Mundial 4° I
Actividades para resolver durante el receso escolar
Asignatura Geografía Mundial
Cursos • 4to 1era y 5to 4ta
Profesora Martínez
1- Realizar en un mapa nº 5 la división política de África , incluyendo las capitales (no omitir los estados insulares ni las dependencias de países no africanos) Estudia la división política de África
2-Consultar enciclopedias o libros de geografía general e indicar
a-¿Qué tipos de climas y biomasa caracterizan al continente africano?
b- Características más destacadas de cada uno ellos
3-Lee y sintetiza los artículos seleccionados de las problemáticas africanas (Descolonización y el caso de Sudáfrica) correspondientes al libro Geografía, economía global y sociedades del mundo y de Argentina de Echeverria y Capuz
Asignatura Geografía Mundial
Cursos • 4to 1era y 5to 4ta
Profesora Martínez
1- Realizar en un mapa nº 5 la división política de África , incluyendo las capitales (no omitir los estados insulares ni las dependencias de países no africanos) Estudia la división política de África
2-Consultar enciclopedias o libros de geografía general e indicar
a-¿Qué tipos de climas y biomasa caracterizan al continente africano?
b- Características más destacadas de cada uno ellos
3-Lee y sintetiza los artículos seleccionados de las problemáticas africanas (Descolonización y el caso de Sudáfrica) correspondientes al libro Geografía, economía global y sociedades del mundo y de Argentina de Echeverria y Capuz
jueves, 2 de julio de 2009
Lengua y Literatura 4° I
Actividades para el escrito a entregar a la vuelta del receso correspondiente a 4º 1ª de LENGUA Y LITERATURA, prof. Longo.
Luego de la lectura completa de Fahrenheit 451 de Ray Bradbury, realizar lo siguiente:
1) Investigar qué fue la Santa Inquisición. ¿Cómo se relaciona con la obra?
2) Relevar (anotar) las obras literarias mencionadas en la novela.
3) ¿Cómo nos podemos imaginar al Sabueso? Describirlo detalladamente, imaginar cómo funciona, cuál es su fuente de energía o lo que se les ocurra.
4) ¿Qué cosas de la novela podrían estar “previstas” en el mundo de hoy, teniendo en cuenta que fue escrita hace varias décadas? (objetos, organizaciones, acontecimientos)
Luego de la lectura completa de Fahrenheit 451 de Ray Bradbury, realizar lo siguiente:
1) Investigar qué fue la Santa Inquisición. ¿Cómo se relaciona con la obra?
2) Relevar (anotar) las obras literarias mencionadas en la novela.
3) ¿Cómo nos podemos imaginar al Sabueso? Describirlo detalladamente, imaginar cómo funciona, cuál es su fuente de energía o lo que se les ocurra.
4) ¿Qué cosas de la novela podrían estar “previstas” en el mundo de hoy, teniendo en cuenta que fue escrita hace varias décadas? (objetos, organizaciones, acontecimientos)
Lengua y Literatura 4° IV
Actividades para el escrito a entregar a la vuelta del receso correspondiente a 4º 4ª de LENGUA Y LITERATURA, prof. Longo.
Luego de la lectura completa de Fahrenheit 451 de Ray Bradbury, realizar lo siguiente:
1) Investigar qué fue la Santa Inquisición. ¿Cómo se relaciona con la obra?
2) Relevar (anotar) las obras literarias mencionadas en la novela.
3) ¿Cómo nos podemos imaginar al Sabueso? Describirlo detalladamente, imaginar cómo funciona, cuál es su fuente de energía o lo que se les ocurra.
4) ¿Qué cosas de la novela podrían estar “previstas” en el mundo de hoy, teniendo en cuenta que fue escrita hace varias décadas? (objetos, organizaciones, acontecimientos)
Luego de la lectura completa de Fahrenheit 451 de Ray Bradbury, realizar lo siguiente:
1) Investigar qué fue la Santa Inquisición. ¿Cómo se relaciona con la obra?
2) Relevar (anotar) las obras literarias mencionadas en la novela.
3) ¿Cómo nos podemos imaginar al Sabueso? Describirlo detalladamente, imaginar cómo funciona, cuál es su fuente de energía o lo que se les ocurra.
4) ¿Qué cosas de la novela podrían estar “previstas” en el mundo de hoy, teniendo en cuenta que fue escrita hace varias décadas? (objetos, organizaciones, acontecimientos)
Lengua y Literatura 4° III
Actividades para el escrito a entregar a la vuelta del receso correspondiente a 4º 3ª de LENGUA Y LITERATURA, prof. Longo.
Luego de la lectura completa de Fahrenheit 451 de Ray Bradbury, realizar lo siguiente:
1) Investigar qué fue la Santa Inquisición. ¿Cómo se relaciona con la obra?
2) Relevar (anotar) las obras literarias mencionadas en la novela.
3) ¿Cómo nos podemos imaginar al Sabueso? Describirlo detalladamente, imaginar cómo funciona, cuál es su fuente de energía o lo que se les ocurra.
4) ¿Qué cosas de la novela podrían estar “previstas” en el mundo de hoy, teniendo en cuenta que fue escrita hace varias décadas? (objetos, organizaciones, acontecimientos)
Luego de la lectura completa de Fahrenheit 451 de Ray Bradbury, realizar lo siguiente:
1) Investigar qué fue la Santa Inquisición. ¿Cómo se relaciona con la obra?
2) Relevar (anotar) las obras literarias mencionadas en la novela.
3) ¿Cómo nos podemos imaginar al Sabueso? Describirlo detalladamente, imaginar cómo funciona, cuál es su fuente de energía o lo que se les ocurra.
4) ¿Qué cosas de la novela podrían estar “previstas” en el mundo de hoy, teniendo en cuenta que fue escrita hace varias décadas? (objetos, organizaciones, acontecimientos)
Tecnología de la Información y la Comunicación 4° I, 4° II y 4° IV
Encontrarán las actividades para realizar, a partir del lunes, en el blog de la asignatura.
http://blogdeticdamasocenteno.blogspot.com
http://blogdeticdamasocenteno.blogspot.com
Etiquetas:
4° I,
4° II,
4° IV,
Tecnología de la Información y la Comunicación
Lengua y Literatura 4° II
Actividades:
4°2°
Lectura de “El millonario modelo” (pág. 89 de la Antología del manual).
Imaginá que sos Laura en el relato y escribí una carta de agradecimiento al Barón Hausberg.
Profesora: Lilian Huerin
4°2°
Lectura de “El millonario modelo” (pág. 89 de la Antología del manual).
Imaginá que sos Laura en el relato y escribí una carta de agradecimiento al Barón Hausberg.
Profesora: Lilian Huerin
Física 4° IV
Desde acá podrán abrir el trabajo de Física. (Seleccionar Descargar a la izquierda del monitor).
Formación Ética y Ciudadana 4° I y 4° IV
Este es el trabajo que deben hacer. Para abrirlo deben colocar Desargar (a la izquierda del monitor).
Economía 4° III
Los alumnos trabajarán sobre el libro de texto en los siguientes puntos: Economías de Mercado funcionamiento, etc y sus limitaciones, Economía Centralizadas su funcionamiento, Análisis Comparativo de esos sistemas y las Economías mixtas de mercado.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)